Полезная информация

"Доступная среда" в МБОУ "Школа №66" - это особое пространство, в котором дети с ограниченными возможностями здоровья могут чувствовать себя без ограничений. "Доступная среда" обеспечивает: - создание в "Школе №26" специальных условий воспитания, обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей-инвалидов и детей с ОВЗ; - социальную адаптацию и интеграцию детей с особыми образовательными потребностями в образовательном учреждении; - реализацию прав детей-инвалидов и детей с ОВЗ, что будет способствовать их полноценному участию в жизни.

Прием заявлений граждан в первый класс на 2023-2024 учебный год начнется 1 апреля 2023 года с 09.00 часов, а далее в соответствии с графиком приема заявлений. Ответственная за прием документов в 1 класс на 2023-2024 учебный год - заведующая канцелярией Старовойченко Татьяна Викторовна

Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований, образовательных стандартов и самостоятельно устанавливаемых требований, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.

Договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки в МБОУ "Школа № 66" НЕТ. Международная аккредитация образовательных программ в организации отсутствует.

Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ - условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование: специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания; специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов; специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий; обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. В основе работы с детьми ОВЗ в нашей школе лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся.